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摘要
立足于教育部颁发的《高等学校课程思政建设指导纲要》和新时代高校本科办学立德树人的根本目标,对公安院校公安专业学生如何在学习专业基础课程《公安学基础理论》的知识的同时,植入课程思政元素,做到思政课程和课程思政同向共行,在新时代大思政教育的模式下,彰显公安院校课程思政的独有内涵,即构建以“忠诚”教育为核心的课程思政特色，结合《公安学基础理论》课程教学实际,从教学的构建、痛点、课堂思政教学内容设计、实施、创新与成效、教学反思等方面进行了分析,提出了构建以“忠诚”教育为核心的《公安学基础理论》课程思政模式，为在实际教学中开展好课程思政做了一定的探索。
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单位贵州警察学院
