初中英语教学需要让学生在自主学习的环节中不断培养创新意识,提升实践能力,并且以此为基础形成必备的思维品质。通过设计立足于提高学生思维能力的培养方案,提出帮助初中生建立高效学习体系的方法和策略,一方面阐述了思维训练教育内涵,另一方面促进英语教学工作的深度发展。