数字图像处理是电子信息科学与技术专业的一门专业必修课程,注重学生的实践操作能力培养,课程质量的高低直接影响了学生对课程的掌握程度。线上教学作为传统教学模式的强力补充,可以进一步提高学生对数字图像处理技术的掌握。该文围绕如何进行在线教学设计,梳理总结教学设计的课前准备,通过课中互动激发学生的学习兴趣,并关注课后反馈环节,及时解决学生存在的问题,以数字图像处理课程为例呈现了一个精致的在线教学设计案例。
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