摘要

如何培养学生的数学核心素养是目前数学教育的热点话题。直观想象是数学核心素养的重要组成部分,良好的直观想象能力有助于学生深刻体会数学的创造过程,形成严谨的逻辑思维能力。融合信息技术培养学生的数学核心素养是数学课程改革的方向之一。针对数学中的动点型问题、动态图形重叠面积问题及圆锥曲线问题,探究如何借助超级画板在几何直观方面的优势来培养学生的直观想象能力。

  • 单位
    贵州师范学院

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