设计和使用写作支架是提升学生写作能力的有效路径。基于学生在理解概念和梳理概念关系上的学习表现，运用追问式写作支架，可以帮助学生深入思考问题，确立更为深刻的观点。教师可聚焦学生确立观点时的具体问题设计支架，借助开放性的支架拓展深化观点的空间，运用结构化的支架提升观点确立的能力。
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