不同职务护士对护理管理资质认证培训需求及期望研究

作者：邓俊; 王鹏; 陈小华

来源：护理研究, 2023, 37(04): 727-731.

DOI：10.12102/j.issn.1009-6493.2023.04.031

• 核心胜任力
• 护士培训
• 护理管理
• 分层培训
• 资质认证

目的:调查不同职务护士对护理管理资质认证培训的需求及期望,为护理管理资质认证培训提供参考。方法:2019年3月—2020年1月,采用自行设计的问卷对北京地区36所二级以上医院2 129名不同职务护士进行调查,了解其对护理管理资质认证培训的需求和期望。结果:护士整体对护理管理知识需求较高,尤其对护理管理基础知识、护理质量、护理教学、人力资源管理和科研管理等知识需求较高(P<0.05);护士期望的培训形式为进修学习,由护理学会组织,师资为护理管理专家,采用统一教材,进行知识讲授,培训时长≤3个月,理论:实践时长>1∶1,考核采用理论考试,并进行再认证(P<0.05)。不同职务护士需求及期望有统计学差异(P<0.05或P<0.01)。结论:护理管理资质认证培训应分层进行,对不同职务护士培训内容、形式、过程应有所不同,以满足不同职务护士对管理知识的需求。

• 单位
  北京大学第一医院