挖掘有效落点引导学生随文练笔摭探

作者：郭蓓

来源：成才之路, 2018, (28): 42.

• 语文教学
• 随文练笔
• 写作教学
• 读写能力

随文练笔是读写结合的有效形式之一,教师在语文阅读教学中要善于挖掘文本中的有效落点引导学生随文练笔,促进学生读写能力的提升。要基于文本个性理解处、对比处、点评处引导学生随文练笔,提高学生读写结合的效果。