作为语言的中高级学习者,英语专业大学生通过中学六年甚至更长时间的学习,掌握了相关的英语语言知识,获得了一定的语言技能,甚至已经通过专业英语等级考试,但他们英语口语能力仍普遍较弱。导致此类现象的原因是什么?如何提高他们的英语口语能力?本文基于"产出导向法"理论,从英语专业学生口语现状及存在的问题着手,探讨英语口语学习的新模式。
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