小学语文“作业设计”初探

作者：黄军伟

来源：甘肃教育, 2019, (10): 97.

• 小学语文
• 作业设计
• 趣味性
• 自主性
• 层次性

<正>一、作业设计要体现趣味性一直以来,作业的功能被定位在"巩固知识"和"强化技能"上,直接导致作业陷入了机械重复、单调封闭的误区。教师布置作业时总是贪多求全,生怕有遗漏,认为学生做得越多,就会记得越牢,将来学生的能力也越高。事实上,能力的高低与机械的记忆书写没有