摘要
<正>课外阅读是小学生素质教育指导要求的重要组成部分,是学生进行语文课程实践和综合语文核心素养提升的重要途径,中年级小学生具备一定的文字识记能力,通过课外阅读能够有效加强自身语文学习的拓展环境和综合素质的有效提升。本文中,笔者从自身的教育教学经验出发,深刻探究了中年级小学生的课外阅读有效指导策略。1课外阅读在小学中年级阶段的重要性课外阅读字面上的意思是指阅读课本以外的知识,深度剖析其内涵,可以看出课外阅读对于中年级的小学生具有较强的指导意义和较高的文学价值。一方面从其指导意义来看,课外阅读由于是课本以外的知识,其更容易激起小学生