<正>识字教学是语文学习中的基础,也是语文阅读和写作的基础,同样的它也贯穿在整个义务教育中。但是在小学阶段,小学生活泼好动,好奇心强,自制力也差,因此觉得识字过程枯燥难懂,再加上老师"死板教学、识字教学缺乏趣味性、轻视识字教学",学生对于识字的兴趣更是一落千丈。而要想改变这种现状,让学生重拾识字的乐趣,就要老师积极响应新课改语文教学的号召,注重在识字教学中运用科学有效的教学方法,激发学生主动识字的乐趣,
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