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摘要
近两年，作为互联网时代原住民的“00后”走进大学、走入职场，教育对象的新特点促使高校网络环境、舆论生态发生改变，高校网络思想政治教育工作面临前所未有的机遇和挑战。高校思想政治辅导员应对“00后”大学生的网络素养现状进行深入剖析，运用“三股力量”、筑牢“五大阵地”，探索建立“00后”大学生网络素养培育机制，确保高校网络思想政治教育工作因事而化、因时而进、因势而新。
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单位郑州航空工业管理学院; 航空宇航学院
近两年，作为互联网时代原住民的“00后”走进大学、走入职场，教育对象的新特点促使高校网络环境、舆论生态发生改变，高校网络思想政治教育工作面临前所未有的机遇和挑战。高校思想政治辅导员应对“00后”大学生的网络素养现状进行深入剖析，运用“三股力量”、筑牢“五大阵地”，探索建立“00后”大学生网络素养培育机制，确保高校网络思想政治教育工作因事而化、因时而进、因势而新。
