基于信息技术手段的英语自主阅读训练初探

作者：刘玉梅

来源：广西教育, 2021, (45): 119-120.

• 初中英语
• 自主学习
• 自主阅读
• 信息技术手段

本文基于信息技术手段的灵活便捷、功能强大等特点，建议教师结合初中生的学习特点和认知水平，利用信息技术手段组织学生开展英语自主阅读训练，从而激发学生阅读的积极性。