基于微视频的小学数学翻转课堂教学方法研究

作者：李爱华

来源：山西青年, 2021, (08): 35-36.

• 微视频
• 小学教学
• 翻转课堂
• 教学方法

随着时代的进步和科技的发展,传统的教学形式已无法满足社会发展的需求,必须寻求一种全新的形式促进学生学习。近年来,以微视频为依托的小学数学课堂受到了广大师生的喜爱。本文通过研究微视频背景下的小学数学翻转课堂,为小学数学教学方法的改进提出了一些建议。