基于儿童视角的幼儿园国学经典教学方法实践探究

作者：梁蓉

来源：新智慧, 2023, (19): 45-47.

<正>在幼儿园国学经典教学中，教师可以引导幼儿分别展开理解活动、诵读活动和实践活动，以此构建完善的国学经典教育体系。在理解活动中，可以引导幼儿对照图片理解国学经典的大体含义；通过故事讲述理解国学经典的具体含义；通过故事表演深入体会国学经典的内涵。在诵读活动中，可以引导幼儿品读国学经典合辙押韵、朗朗上口的语言特点，还可以让幼儿调整语气，感受国学经典的谆谆教诲。在实践活动中，可以引导幼儿将国学经典的育人理念应用于日常生活，培养多种良好的习惯和高尚的道德品质。本文主要从这些方面谈一谈儿童视角下的幼儿园国学经典教学方法的实践探究。