为培养创造性和开拓性的人才,初中数学课堂中在开发学生智力的同时也要重视对学生数学学习能力及数学思想的培养。初一学生在数学的学习上首先应当获得能够适应中学数学学习的能力,从而让学生习惯、自然地由小学过渡到中学。文章结合教学实践经验,浅析在课堂教学中渗透数学思想方法,提高初一学生学习数学能力的实践与思考,皆在抛砖引玉。
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