咏叹调的文本是表演者进行二度创作的依据,本文以歌剧《苍原》中的咏叹调"情歌"为例,从三个主要维度阐释了表演者的文本理解——文学的视角"读词"、作曲的视角"读谱"、歌剧的视角"读懂情境";咏叹调的表演创作要实现对于文本的某种"超越",则需要在理解文本的基础上,深入研究"表演者的技术""表演者的角色定位""表演者的艺术个性和生活经验"等因素。
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