做实验可以激发学生爱科学的情感,训练学生的思维,发展学生的能力,学会用科学的思维方式去解决自身在学习和生活中遇到的问题。农村的小学科学实验教学,应切实有效的解决好以下几个问题:一、创设学习情境,激发探究兴趣1.巧设悬念,激发兴趣2.巧设实验,培养学生思维的敏锐性二、加强实验过程的有效调控三、发挥农村优势,开展活动,拓展实验空间科学老师,应努力提高小学科学实验教学的有效性,才能真正地提高科学质量,真正地实施素质教育。
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