“四史”教育与大中小学思政课有着内在契合性，将其融入大中小学思政课有利于强化情感认同，让思政课有信度；充实理论知识，让思政课有深度；激发行动自觉，让思政课有效度。通过创建“四史”学习资源库、强化教师“四史”学习教育、创新教学方式，能够很好地将“四史”教育融入思政课中，更好地发挥大中小学思政课协同育人成效。
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