非连续性文本相较于具有叙事性、文学性的连续性文本而言,由于它是由逻辑、语感不严密的段落层次构成的阅读文本形式,一般包括图表、图解文字、目录、说明书、广告、地图、索引等内容,具有概括性强、醒目、简洁等特点,能够大大缩减读者的时间,提高阅读的效率。因此,它比叙事性文本更能够直观地表达编者传递的基本信息。在初中语文课堂教学中,正确应用非连续性文本阅读教学手段,可以帮助学生熟练掌控文章信息及主旨,深度理解文本内涵,有效解决生活中遇到的各类问题。
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