核心素养融合型创新创业人才培养的探索与实践

作者：谢清; 赵晓翀

来源：中国商论, 2019, (05): 248-249.

DOI：10.19699/j.cnki.issn2096-0298.2019.05.248

• 核心素养
• 融合
• 创新创业
• 人才培养

通过分析核心素养的概念与内涵,厘清创新创业教育与核心素养之间的关系。结合高职院校自身优势与特色,开展实施基于高职学生核心素养的创新创业教育,以浙江农业商贸职业学院为例,分析高职院校如何培养具有核心素养创新创业的人才,探索和实践人才培养的新模式。

• 单位
  浙江农业商贸职业学院