整合式教学在小学数学教学中的应用策略

作者：程娅

来源：小学教学研究, 2020, (14): 68-70.

• 小学数学
• 整合式教学

在核心素养理念下,采取整合式教学对于优化小学生的数学学习具有重要的意义和作用。基于此背景,本文对借助生活材料,进行情境式整合;基于知识串联,进行相关式整合;基于知识本位,进行根源式整合;基于内容框架,进行重组式整合的策略做了探究。