摘要

通过调查问卷的方式,采用随机和分层抽样在我院进行大学生阅读状况的调查,并采用描述统计、假设检验、方差分析等统计方法对数据进行统计分析。以期指导大学生从自身做起培养良好的阅读习惯,打造大学图书馆,在整个校园创造阅读气氛。

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