农业专业硕士作为一个新的学位点,其培养模式处在不断探索过程中。经过10年的发展,取得了一定的成绩,但仍然存在较多不足,现有培养模式远远满足不了乡村振兴的需要。本文从农业专业硕士研究生的课程设置、联合培养、评定机制和奖励机制4个方面对现有的培养模式做了具体分析,并提出了相应建议,以期为农业专业硕士的培养模式探索提供借鉴。
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