小学语文课堂中“双减政策”与“生本理念”的融合浅谈

作者：刘先臣

来源：读写算, 2022, (24): 81-83.

• “双减”政策
• 生本理念
• 小学语文课堂
• 创新落地

“双减”政策突出了减轻学生负担的重要意义，“生本主义”教学理念能够在课堂上凸显学生的认知差异，并且能够使学生成为课堂的主人，符合“双减”政策的发展需求。本文试图就小学语文教育教学创新的新思路加以探讨。