教育现代化是社会主义现代化的重要组成部分，同时也是推动中国特色社会主义现代化建设的重要内容、基础保障和持久动力。其基础性与战略性地位要求研究者持续关注该领域的研究趋势与发展动态。运用文献计量学和可视化分析方法对教育现代化研究的发文量、研究机构、作者群体、期刊来源等维度进行系统分析，试图揭示教育现化研究的研究热点和发展趋势，为研究者与研究机构提供参考与借鉴，为进一步推动教育现代化研究提供新思路。
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