小学数学应用题解题障碍及突破之策

作者：梁继芳

来源：亚太教育, 2019, (06): 59.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.06.047

• 小学数学
• 应用题
• 解题障碍

应用题是小学数学教学的重要组成部分,其教学效果会直接影响到学生最终的学习效果及综合学习能力。但从目前的小学数学应用题教学来看,学生解答应用题时存在较多解题障碍。本文对学生应用题解题障碍的形成原因进行了探讨,并提出了行之有效的突破之策,期望能有效提高学生的应用题解题能力。