<正>一、“宏观-微观-符号”培养化学思维1.“宏观-微观-符号”三重表征化学知识的学习具有宏观、微观和符号三种水平。宏观可以展示物质的组成、形态和现象,微观可以说明物质的构成、结构和微粒的运动,化学符号是连接宏观和微观的纽带。从宏观、微观和符号三种表征水平上认识和理解化学知识,并建立三者之间的内在联系,是化学学习特有的思维方式,称之为三重表征思维方式[1]。“宏观-微观-符号”三重表征的有机联结,能够帮助学生构成学习化学知识的完整表征系统和良好的认知结构。
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