突破文本体式：把说明文当文章来教——以《大自然的语言》教学为例

作者：袁振霞

来源：教育实践与研究(A), 2023, (10): 7-10.

DOI：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2023.10.011

• 中学语文
• 说明文教学
• 文本体式
• 高效阅读

语文学习的目的之一就是通过阅读文章提高阅读能力。说明文教学能培养学生的阅读思维，教师把说明文当作文章来教符合课程标准的规定，符合生活的需要，符合阅读的规律。在进行说明文教学时，教师需要从确定教学目标、选择教学内容、培养理性思维三个方面进行文本方式的突破，以追求阅读教学的有效乃至高效。