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摘要
<正>在小学英语课堂上,以信息技术的运用,来辅助英语教学,可打造趣味横生的学习情境,激发学生英语学习热情,促进教学资源的有力整合。我们以译林英语5B《Unit 2 How do you come to school》为例,来探究信息技术与小学英语课堂整合教学的有效方法。一、明确信息技术的作用,梳理教学重点信息技术作为教学手段,在英语课堂中的应用要适当,不能喧宾夺主,要服务课堂教学,发挥其声图并茂的辅助作用。教师在利用信息技术整合教学内容时,还要考虑学生的认知特点,联系学情来搭建学习情境,实现师生、生生良好互动教学。学生是课堂教学的主
