在以探究实验为主的小学科学课堂中,相较于传统实验,数字化实验优势显著:易于激发学生的兴趣和培养学生的综合素养;易于转化学生的错误前概念,建立科学概念;降低实验难度,提高实验效率。但在具体数字化实验过程中,教师要引导学生注意合理使用,不能依赖于技术。
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