初中生整本书阅读指导策略浅谈

作者：刘冬梅

来源：新智慧, 2019, (10): 113.

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自从2001年之后,读整本书就成为义务教育课程所极力倡导的目标,是所有学生都要去做的事情。尝试着去读整本书可以提升学生们对书本的把握程度,提升学生的阅读兴趣,拓宽学生的眼界。但是通过调查情况来看,学生们对整本书的阅读情况不容乐观,完成度逐渐降低。