初中生自控力培养与班级建设策略有效结合的实践研究

作者：王伟

来源：中国教育学刊, 2020, (09): 98-100.

• 自控力培养
• 班级建设
• 纵横交织
• 自我成长

学生自控力的培养是实现学生全面发展的有效途径,新乡市第一中学坚持"为学生提供适合自己发展的教育"这一理念,通过整合教育教学资源,丰富班级管理策略,强化学生自控力培养,打造了纵横交织、多维立体的自控力培养体系,实现了学生的自我管理、自我成长,为学生扣好人生的第一粒扣子打下了坚实基础。