以“酸碱盐”为例谈个性化作业设计途径

作者：臧丽华

来源：中学化学教学参考, 2023, (24): 77-78.

<正>作业是学生学习活动的重要环节和组成部分，是课堂教学活动的延伸。所谓个性化化学作业设计就是指在选择、编制化学作业时，要结合班级学生的实际情况，关注学生的化学基础知识、学习潜能、智力水平、学习态度与能力等个体差异，设置难度不同、数量有弹性、能满足不同层次学生学习要求的作业，以达到巩固所学基础知识，训练与培养学生思维能力，启发学生自主学习意识的目的。