高职学生专业创新能力考核评价体系研究

作者：罗凤姿; 孙丽; 罗斌

来源：职业教育研究, 2008, (07): 12-13.

• 高职
• 专业创新能力
• 考核
• 评价体系

高职院校应围绕培养创新型人才这一目标,进一步完善教学考核评价体系。高职学生专业创新能力的考核评价体系应注重推进学生素质测评工作,构建灵活、动态的考核模式,评价标准要科学,必须既有利于优秀人才成长,又有利于创新意识普及。

• 单位
  湖南工程职业技术学院