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摘要
"奇思妙想"释义为奇妙的想法和思想。幼儿园中班孩子,根据其身心发展特征,开始进入"形象期",他们对表现自己的经验、情感和想象有明确的目的,会用简单形状逐渐深入地表现越来越多的事物。因此,让幼儿以现实生活为背景,以幼儿的生活经验为基础,把绘画创想活动渗透到各个领域当中,可以激发他们的想象创造力。本文从"奇思妙想"意义篇、"奇思妙想"实践篇、"奇思妙想"内容篇等方面入手,探索幼儿园中班开展"奇思妙想"绘画活动,来发展幼儿的想象力和创造力,提高幼儿的动手操作能力,完善幼儿的个性,让幼儿在审美情趣的形成过程中得到良好的熏陶。
