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摘要
<正>全球经济日益发展的当下,人们对于第二语种的追求也越来越高,英语不得不说是目前全球内使用率最高的一门语言。在我国教育改革不断深化的过程中,对于英语学科方面的教育体系也日趋完善。作为高中阶段三大主科之一的学科,英语占总成绩的权重十分大,因此,很多人都只局限于看到了英语成绩的重要性,却没有认识到英语学科对学生培养的更深层次化内容,从而忽视英语的核心素养培养。本文主要通过对现阶段高中英语所存在问题进行深入的探讨分析,结合相应的实际情况,对优化英语教学,培养高中生英语学科核心素养等方面提出相关意见,为我国
