初一音乐合作学习策略的实践与研究

作者：康秀云

来源：课程教育研究, 2019, (01): 198-199.

• 核心素养
• 合作策略
• 合作意识
• 高阶思维

初一是小升初的第一年,是学生身心发展变化的转折时期,也是关键时期。对于学生来说,学校环境、课程内容都发生了很大的变化,需要一系列的适应。合作教学应运而生,它给初一师生带来了适切的教学方式和管理理念。