二十大报告提出，坚持高中阶段学校多样化发展是提高高中办学质量、拓宽学生成才选择、缓解社会教育焦虑的重要措施。文章分析了高中阶段学校多样化发展的必要性以及存在的现实问题，指出要坚持高中阶段学校多样化发展，需要破除学校办学的等级化、功利化，建立多元评价体系，通过多样化发展实现高中多元教育，给受教育者多元选择。
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