摘要

"大众创业,万众创新"口号的提出,对高职院校专业人才培养提出了新的要求。本文以南京科技职业学院计算机应用专业为例,探索创新创业教育与专业教育的共赢问题,以期为高职院校人才培养提供借鉴。

  • 单位
    南京科技职业学院