幼小衔接是小学教育的起步阶段,在语文教学过程中,做好幼小衔接工作也是小学生学习语文知识内容的基础。作为小学语文教师,一定要尊重学生的个体差异性,在幼小衔接阶段的教学过程中,进行个性化的语文作业命题设计,使学生在完成作业任务的过程中能够获得相应的成长,逐渐提升综合素质能力。本文将对当前幼小衔接阶段语文作业命题存在的问题进行分析,为找寻个性化设计的有效途径,提供一些合理的参考。