摘要

现代学徒制从试点走向全面推广已迫在眉睫,然而个案形成的试点模式在推广过程中出现了诸多问题,全面推广现代学徒制仍需努力。本文以湖南省省级以上现代学徒制试点为研究对象,分析试点现状和成效,探寻其实施过程中出现的问题和面临的挑战,以期为全面推行现代学徒制育人模式提供正反两方面的经验。