基于社会文化理论，教师在英语课堂教学中要引导学生调节、引导学生互动、引导学生感悟，帮助学生构建思维型课堂。在英语课堂上，教师要创设一种积极的社会文化情境，以便吸引学生进行文化对话、文化交往。基于社会文化理论，教师能有效构建思维型课堂，发展学生的英语交往意识，提升学生的英语交际能力，生成学生的英语交际素养。
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