摘要

德育是教育的重中之重。纵观小学美术课程,其内容包含广泛,其中包括中华传统文化、少先队建设、生态文明建设的内容等。教师在美术教学过程中借助学生活动,将小学德育内容融入教育教学全过程之中,加强学生审美情趣、健康体魄、意志品质、人文素养和生活方式的培养至关重要。教师通过深入挖掘教材可以将德育内容融入美术教育教学全过程,使美术课程育德于无形。