<正>就其影响而言,突发新冠肺炎不只是一次公共卫生事件,有所缓解之后,经济学家自然要评估其带来的社会生产生活方面的影响,哲学家、史学家和社会学家也会引领反思人性、社会进化和发展的节奏问题。我们教育者需要深思的首要问题,笔者以为莫过于教改的新节奏了。最近几十年间,我们身边发生的教育教学改革虽然取得了显著成绩,能够激发和累积一定的自信,但毕竟也只是发生在某些局部要素上的碎片化的改造和改良。靠经济、文化
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