作为中国共产党人精神谱系组成部分和民族精神、时代精神的生动体现，工匠精神对于营造精益求精的敬业风气具有重要作用。将工匠精神融入高职院校思政课教师教学实践，是实现思政课教师自身价值、提高思政课教学实效、实现课程思政与思政课程协同育人的必然要求。以政治信仰增强学生政治认同、以道德修养引导学生立德成人、以业务素养提升学生技能水平是工匠精神融入高职院校思政课教师教学实践的具体路径。
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