小学数学概念教学的策略研究

作者：白永强

来源：新课程, 2021, (07): 81.

• 小学数学概念
• 教学
• 策略

数学概念反映了数量之间的关系和空间位置,是数学思想和学习方法的载体,通过小学数学概念教学,帮助小学生对数学感念正确理解,才能让学生掌握数学的本质,培养小学生逻辑思维能力,促进小学生智力发展。针对小学数学概念进行简单介绍,并提出小学数学概念教学的相关策略,希望能够为相关工作提供参考。