小学低段学生常见计算错误的分析及诊治策略

作者：祝艳

来源：新课程(教育学术版), 2019, (10): 22.

<正>小学是学生数学的初始阶段,也是培养计算能力的最佳时期。好的计算能力能够使学生养成仔细、认真、耐心、踏实的优秀品质。目前,很多老师甚至家长把学生计算上出现的错误都归为粗心,以致丧失了对学生进行计算能力训练的最佳时期。其实在小学低段即一、二年级就一定要让学生打好基础,奠好基,蓄好力,为以后的计算能力提高奠定夯实的基础。因此,笔者通过对600名小学低段学生的调查研究发现,计算错误产生的原因有共