对一道经典问题的再探讨

作者：杨轶

来源：考试周刊, 2018, (41): 150-151.

• 经典问题
• 探讨
• 思考

挖掘经典问题潜藏的价值及意义,使之历久弥新,可以训练学生的思维品质,激发学生的探究意识,开发学生的潜在智慧。