初中思想品德是显性的德育课程。教师的教学应该围绕着提升学生的核心素养的目标而展开。但长期以来,无论是在思想品德课教学上,还是在初中思想品德学科的学业考试中,都只是要求学生对知识的记忆和再现,因而学科性质无法得到真正体现。2018年浙江省各地市的初中学业考试思想品德部分的真题虽各具特色,但都表现出浓厚的乡土味和注重核心素养的考查。从试卷命题的立意上可以看出浙江省初中思想品德课的教学与考试正在从知识立意向素养立意转变。